初二是个坡，家长如何帮助孩子爬上这道坡

升入初二的孩子可以感觉到知识的难度和初一不是一个级别，比如初二数学含中考60%的考点，中考几何最难的辅助线构造是在初二进行学习。

同时初二开始学物理，精力会相对分散一些，也加大了学习的难度，所以，初二通常被称为“爬上坡路”。

初二就是冲向山峰的“坡儿”。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待；与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。

有句话大家可能都听说过：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！大家公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！

在别人奋力攀登的时候，有些孩子产生懈怠放松的心理，很容易滑落坡底。

初二孩子成绩滑落的主要原因

1.初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍，不努力是学不好的。

这对之前靠聪明就能轻松得高分的孩子来说，是一个不小的考验。尤其是老师和家长对孩子小聪明错误的赞扬和鼓励，使孩子养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习气，扭转起来颇要费些功夫。

学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。

初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
 

2.小学和初一孩子中，一部分贪玩成性，不思进取，学习习惯非常糟糕。

不好的习惯造成的后果在初二时候初露端倪，表现在预习时不知从何下手，听课时抓不住重点，试卷批改后不知如何利用，错题本拿出来条理错乱。
 

3.孩子刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。

由于学习的长期性，需要坚持不懈地学习，但部分孩子缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。

4.十三四岁孩子最重要的变化，是青春期的来临。

生理上，开始发生变化，特别是女生，比较关注自己生理的变化，造成学习不专心。有的孩子把月经、遗精、乳房、痛经等正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。

心理上，起伏也较大。有的孩子开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。
 

5.青春期孩子对人际关系比较敏感。

性格比较狭隘、偏激的孩子，或内向而不善于交流的孩子，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。

人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。
 

6.家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。

在孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间出现调动工作等大的生活变故，对孩子的影响都非常大。

亲子关系的对立，也是常见的分化原因。

这个年龄段的孩子正值发育期，生理上的变化也让他们更需要个性发展，更希望让父母了解、尊重自己的真实想法，表现出来就是“初二孩子逆反心理较重，反叛的行为比其他年级更明显”。

如何爬上初二这个坡

1.要特别关心几何、物理和英语的学习。

这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。

因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。

如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通,寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
 

2.杜绝偏科现象的出现。

偏科相当的可怕，有个初二同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道偏科，语文总在70分边缘徘徊，对于考学是非常不利的。

偏科的危害就不用多说了，可是家长可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习。所以初一、初二阶段，尤其是初二阶段千万不要出现偏科现象！
 

3.培养孩子刻苦、勤奋的品格。

现在网络发达，家长可以通过各种途径搜集到关于因勤奋而获取回报的案例，也有各种流传甚广的鸡血用来给孩子鼓劲加油，比如前几年刷爆朋友圈的老师演讲《人生很贵，请别浪费》。

把这些传达给孩子，让他们逐渐领悟到，要想活得光鲜亮丽，必须在吃苦的年纪勤奋上进。
 

4.要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式和生活方式上。

越是聪明的学生，越要注意学习的计划性、思维的逻辑性、书写的条理性，培养他们经常反思的习惯。
 

5.父母要及时地以适当的方式，对孩子进行生理知识、性心理方面的正确引导和教育。

现在学校都设有专门的心理老师，鼓励孩子如果有困惑和想不开的地方，及时寻求帮助，从而解除孩子心里的包袱，专心学习。
 

6.对孩子崇拜歌星影星，痴迷上网、游戏，交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。

要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理，说透危害，“约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。